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2017年度“感动实验”年度人员先进事迹(2)
发布时间:2018-01-09 丨 作者: 丨 阅读次数:2406

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9、郭麟老师,中学数学教师,现担任六年级两个班的数学教学兼六(4)班班主任工作

“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”郭麟老师认为“爱”是教育中重要的因素,它是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提。设身处地的从孩子的角度想问题,解决问题。

有一次数学课上,郭老师正在讲课时,看到班上左左同学正在和同桌小声的说话。经过了解,这个孩子眼睛是假性近视,黑板上的字看不清楚。可是人高马大的他,坐在前面会挡住后面的同学的视线;坐在老位置就意味着他上什么课都看不清。思前想后还是把他放在靠墙的第一个,只是不跟着其他同学轮换位置。这样他即看得清楚黑板,又不影响后面的同学。左左同学也感觉到老师的特别关爱,上课认真了起来。作业也能独立完成,慢慢的他学习走上了正轨,行为规范方面也越做越好。

郭麟老师认为学生需要爱,老师对他们一个简简单单的关爱,就能点燃学生心头的希望之苗;就能打开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散阴霾,照亮每一个角落。

近三年来,她所教的《正比例函数》被评为教育部2014年度“一师一优课,一课一名师”活动“优课”,《懂一点股票行情》获区级二等奖。

 

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10、陶乐乐老师,中共党员,新区小学自然骨干教师,现担任小学自然教学工作兼自然备课组组长,兼档案管理员

陶乐乐老师热爱本职工作,乐学上进,认真踏实,课堂教学愉悦有效,在和孩子们的相处中她把自己当作一个孩子,了解他们的思考和学习,真正地走进他们的心灵!在几年教学过程中,形成了自身踏实创新的教学风格。

她注重学习新的教学理念和教学辅助技术,多次曾在市、区、署的教学评选和信息技术等评比中获得较好成绩。教科研方面,积极主动地学习和拓展,并完成了2016年的上海市青年课题,在相关刊物和科学论文评比中发表了科研成果。

她积极指导学生参加学校及区市的各种科学探究活动:自然笔记活动,自然长周期探究活动、长期科学观察活动、水与生命科普课堂、建筑模型等……孩子们也获得了优异的成绩,在这些活动中不仅给孩子们提供了广大的探究学习的机会,也让孩子们插上了翅膀尽情地在科学知识的海洋中翱翔,张扬个性。

她也是一名班主任老师,在班中,她不仅传授孩子们科学知识,也会定期组织各种孩子们喜欢的活动,定期贴心地和孩子们进行交流,拉近和孩子们的距离,用教学和实践来温暖孩子们的心!课余,她还积极参加志愿者活动,发挥自己的余热!

近三年来,她成功申报上海市小学自然青年课题《利用小学自然教学进行生命教育的实践模式研究》,2016年被评为第一教育署优秀共产党员,2016年撰写的《水的污染案例》获上海市小学科学论文三等奖。

 

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11、徐建华老师,中学语文教师,现担任六年级两个班的语文教学,兼六(1)班班主任

徐建华老师有着30多年教龄。他始终坚守着“为了孩子的一切,一切为了孩子”的教育理念,并切实的贯彻到他的教育教学实践之中。

作为班主任的他,每天清晨,他都早早的到校,早早的进了教室,亲力亲为,抓牢学生的行为习惯养成教育。他关心每一个学生,与家长一起,根据每一个学生的不同特点规划他们的未来,让学生有目标的学习。培养习惯,树立目标,他更重视学生的心灵的提升和发展。二十四字的社会主义核心价值观,是他教育的抓手,做一个与社会有用的人更是他教育的目标。他不仅言传,更有身教。例如周一的学校的升旗仪式时,他总对学生说“升旗时,我怎么做,你们就怎么做”立正、注目礼、唱国歌。天冷了,他戴着帽子,升旗时他没有忘记脱帽。这些细节分明让学生感受到一个对国旗,对国歌的虔诚崇敬的教师形象,也是一个榜样。爱国就是从细微处入手,身体力行,言传身教,其他的又何尝不是呢?

作为一名语文老师,他能积极钻研教材,钻研教法,让学生学习,自己先学习。他的课堂是学生的课堂,总是充满欢声笑语。他总是对学生说“我怎么学,你们就怎么学”。高效的学,有效的学。正因为如此,今年他任教毕业班,在毕业考试中,他所任教的两个班级的语文考出了好成绩。他注重中国传统文化的传承,不仅带着学生徜徉古文的之乎者也美感之中;更带着学生诵读古诗,领略古诗的节奏美、意境美。在语文的学习中让学生继承中华传统文化,更在学习中弘扬中华文化。

一切为了学生,为了学生的一切。为此他殚精竭虑。他不仅是一个负责人的好班主任,更是一个学生喜欢的语文教师。

 

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12、潘秀红老师,中学化学教师,现担任九年级两个班的化学教学工作

潘秀红老师从教三十年。她敬业爱岗,兢兢业业,多次在升学考试中所教学生的化学成绩荣获南汇区第一,在南汇区举办的中学化学教学评选、探究型课程教学评选、拓展型课程教学评选及浦东教育署的多媒体课件制作评选中均获得等第奖,所教的学生多次获得市、区一等奖等奖项以及团体奖。在教育科研方面,所主持的“初中化学探究性学习‘系列专题’的研究”被原南汇区教师进修学院教育发展中心立项为区重点课题;《初中化学探究性学习“系列专题”的研究》被评为南汇区第二届教育科研成果二等奖;另外在各级各类教育教学刊物上也发表了十多篇论文。

潘秀红老师还积极参加学校组织的各项活动,积极参加2017年浦东新区第一教育署工会组织的“华高杯”教工乒乓球比赛;积极加入学校管乐队训练的志愿者队伍,认真做好每周四下午的学生管乐队训练及每周六下午的萨克斯班管理工作,在志愿服务中享受快乐,实现价值。

 

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13、潘春芳老师,中共党员,党支部副书记,现担任五年级语文教学工作

潘春芳老师从事教育工作已经整整33年了,凭着对祖国语言文字的热爱,积极开展教学研究工作,在课堂教学改革上大胆尝试,积累教学经验。

针对学生生活积累贫乏,作文无话可写,她就下定决心一定要改变这种状况,激起学生的作文兴趣。活动室里,红绳一拉,吹鸡毛比赛拉开了帷幕;操场上,拔河比赛、老鹰捉小鸡、赶鸭子游戏热闹非凡;教室里,看看谁的小手更灵巧——钉钮扣比赛、朗诵、课本剧表演如火如荼……春天的小草,夏天的暴雨,秋天的菊花,冬天的飞雪一一进入学生的视野;洗洗自己的红领巾;我和妈妈上菜场;社区活动真有趣……学生视野拓宽了,生活内容丰富了,不怕写作文了。

为了更好地胜任语文教学,她在完成繁重的教学、管理工作之余,参加了上海市高等教育自学考试华东师范大学汉语言专业的学习。挑灯夜读的辛苦,换来的是甘甜。她用了7年多时间自学完大专、本科全部课程。

她认真学习教育学、二期课改精神,积极投身教学科研,参与的学校《生存与发展教育》总课题的研究,曾获县第七届教科研成果二等奖;撰写的《浅谈小学语文阅读教学中的训练定位》一文,获上海市小语会组织的论文设计竞赛二等奖,且当年度破格晋升为小学高级教师。

潘春芳老师实践着入党的誓言,默默地在教学园地上耕耘,全心全意地为我的学生服务。任凭岁月染白头发,任凭时间吹皱皮肤,无怨无悔!

 

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14、薛英老师,小学语文教师,现担任二(4)班语文教学兼班主任工作

“孩子们,你们知道时间老人的故事吗?……”听,二(4)班班主任薛老师又在给孩子们讲故事呢!孩子们孜孜不倦地聆听着……

这就是薛英老师一天平凡工作的开始。薛老师一头弯弯的卷发,一双沉稳而明亮的眼睛,时刻关心着每一个孩子的成长;温润的嘴儿,有说不完的故事。每天清晨,薛老师走进教室的第一件事就是给孩子们讲故事,以故事启智,规范他们的言行,教会做人的道理;课上,薛老师又能将语文学习与讲故事联系起来,让孩子们学得轻松自在;每当孩子们犯了错误,薛老师不急不躁,总能用故事来打动孩子们的心灵……我们都称她为“故事大王”。而在孩子们的眼里,她就像妈妈一样——有一颗纤如发丝的心:谁学习怎么样?谁今天情绪不好?班里有几个孩子生病,生什么病?谁家里最近有什么突发情况?……她了如指掌。

每个孩子都有故事,正如每个表情都蕴含着情意。薛老师凭着一股热情,更凭着一股韧劲,这份执着深深地感染了大家。润育无声,只待花开!

 

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15、瞿红斌老师,中共党员,中学思品课教师,校务办干事

瞿红斌老师以共产党员的标准鞭策自己,严格遵守党章规定,拼搏奋进,积极投身学习型党组织的争创活动。

他追求高尚师德,不断提高师能,不断提高自身的综合素质。在初中思品课教学中积极开拓教学思路,把先进的教学理论与现代教学手段运用于课堂教学中,提高学生品德和思想政治教学的针对性和有效性。认真地做好教育局通知收发、学校活动通讯报道、学生报刊收发、大屏幕播放等校务工作。

他自觉践行社会主义核心价值观,弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,热心于公益事业,积极参加单位、社区各类志愿服务,发挥了一名党员在志愿者活动中的先锋模范作用。

近三年来,他先后被评为2015学年浦东教育门户网站校园新闻报道先进个人,第一教育署2015年度科技创新评比活动中被评为科技创新积极分子,2016学年第一教育署优秀通讯员,第一教育署2016年优秀共产党员等荣誉,学校多次都被评为浦东教育门户网站和第一教育署通讯报道工作先进集体。

 

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16、瞿春平老师,中共党员,德育处副主任(主持工作),中学体育教师

瞿春平同志坚决拥护党的基本路线、方针、政策,认真学习贯彻“十九大”精神,时时以一名党员的标准来要求自己,使自己更趋成熟。

他担任六年级的体育教学工作,平时对体育教学工作勤勤恳恳、踏踏实实。他认认真真的备课,始终坚持以学生为主体,教师为主导,发展学生个性,使每位学生有一个快乐、轻松的学习氛围。除了本职教学工作之外,还积极配合教研组长开展运动队的训练、各种比赛的组织与裁判等工作。近两年还与毅涛足球俱乐部合作在一、二、三年级各带了一个足球队,坚持每周一、三、五训练一个半小时。

在学校德育工作中,配合班主任抓好班集体建设,注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作,组织开展了学生社会实践、观摩儿童剧等常规工作。注重学生养成教育的培养,以爱国主义教育为主线,以团队活动为载体,设计、组织全校学生开展丰富多彩的活动,使他们在活动中健康成长,全面提高综合素质。平时认真组织好“让我们做小雷锋”、“爱绿护绿”、“清明网上祭英烈”、“庆祝六一”、“向国旗敬礼”等纪念活动。在广大师生的共同努力下,学校被命名为“区行为规范示范校”、“上海市未成年人思想道德建设达标校”等荣誉称号。

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